Cien Mil Objeciones

Lo de 'anti-Ciudadanía' suena a titular prisáico, pero esto es como lo de los neocon cuando Kristol se auto-confesó como tal. El caso es que la oposición a la Educación para la Ciudadanía viene siendo bastante... plural: proyecto ideológico totalitario para unos, mera "maría" (véase pérdida de tiempo que le quita horas a las Matemáticas) para otros.

Sin embargo, cuando Mariano Rajoy mutó y el PP perdió el poco norte que le quedaba en Educación después de dinamitar la herencia de los Gobiernos de José María Aznar, particularmente la articulación de una alternativa ideológica que empezó con Esperanza Aguirre, han pasado algunas cosas ¿cómo decirlo? raras en el movimiento 'anti-Ciudadanía'.

Después de que el otro día el Tribunal Supremo dijera que estaba muy bien esto de perseguir a los colegios de niños o de niñas y quitarles las subvenciones, salió criticando la sentencia Benigno Blanco, del Foro de la Familia. Entre algunos argumentos bien 'hilados' dijo algo que no quedó tan bien (cito de memoria). Que esto, lo del Supremo, tenía que hacer ver a la gente lo importante que eran las elecciones autonómicas porque, por ejemplo, en Cataluña el tripartito perseguía la libertad de enseñanza mientras que Pujol la había cuidado mucho, "excepto por lo de la lengua".

Hombre, el matiz se agradece, porque anda que no hay empresarios-BOE que elogian desde la derecha de los negocios al nacionalismo catalán y vasco (indignante cuando se hace en nombre de la libertad de enseñanza). Pero Benigno se equivoca porque "lo de la lengua" no puede separarse de lo demás para decir que Pujol lo hizo muy bien. No, vamos a ver, concertar muchos colegios religiosos a cambio de que persigan el castellano en sus aulas no es hacerlo muy bien. Que me perdone la comparación, pero es como decir que la política de infraestructuras de Hitler estuvo muy bien, salvo por lo de la mano de obra esclava, los judíos, etc. A mí me parece muy bien que el PNV o CiU hayan concertado muchos colegios, pero lo fundamental es que la lengua oficial de España y materna de parte de su población está siendo perseguida, y yo estaré siempre más cerca de gente tipo Ciutadans que de algunos católicos catalanes tipo Unió.

Por otra parte, la CONCAPA, que junto con mi asociación de estudiantes está viendo a ver si Rajoy dice uno de estos días qué van a hacer con los objetores en las Comunidades del PP, ha salido, en Valencia, en apoyo a la cosa de Camps de los trabajos en Ciudadanía. Pues no me parece bien, y no sé si le parecerá bien al presidente de CONCAPA, se lo preguntaré y les mantendré al tanto.

Objetar es negarse a cursar una asignatura porque transmite valores con los que no se está de acuerdo, y lo único que tiene que hacer el Estado es respetarlo, como va a hacer Madrid, no crear una alternativa administrativo-burocrática consistente en trabajos sobre la asignatura. No se trata de que en un colegio o en una autonomía se adoctrine o no, se trata de objetar a un proyecto ideológico que se rechaza, y eso no lo puede regular una Orden del PP valenciano.

Y que no se me olvide ANPE. No sé cómo se definirá este sindicato en sus Estatutos, pero mi definición es que es un sindicato de profesores de derechas, es decir, que habla de disciplina, esfuerzo, trabajo, mérito, autoridad, etc. Ahora bien, es de profesores funcionarios, de la enseñanza pública, y qué bien defienden a los docentes cuando no se meten en lo que no les ha llamado nadie. Pues ha salido ANPE Madrid -insisto, uno de los pocos sindicatos decentes en la enseñanza- pidiendo a la Comunidad de Madrid la supresión de los conciertos educativos. Y no para implantar el cheque escolar, no se crean. Imagino que no es fácil hablar de la libertad de enseñanza entre profesores que, de izquierda o de derecha, creen que sólo la enseñanza pública es buena y garantiza la igualdad. Pero como me parece mal, aquí lo dejo.

Una buena noticia es la que me ha hecho llegar Victoria Llopis, sobre un movimiento, "MAJO" (Movimiento Andaluz de Jóvenes por la Objeción). Es lo que tiene vivir en un régimen despótico, que las movilizaciones cívicas como la de la objeción tienen un gran seguimiento. Les deseamos mucho ánimo y les seguiremos la pista.

Y ya dejando de lado a los anti-Ciudadanía, encontramos a CEAPA, que es una asociación de asociaciones de asociaciones de padres, del sector pro-CEAPA. Sí porque ideas las justas. Votaron contra Educación para la Ciudadanía en el Consejo Escolar del Estado porque como son del sector sectario de la izquierda más izquierda se creen la idiotez pedagógica esta de que existen materias "transversales". Y ahora, vista la reacción de la derecha educativa, están a favor. Bien, pues han salido los súper-padres CEAPA en defensa heroica de los derechos fundamentales. Consecuentemente, han pedido que los colegios informen a la Fiscalía de Menores de los casos de objeción de conciencia. Los mismos que pidieron la objeción frente a la asignatura de Historia de la Religión que creó Del Castillo. Los mismos. Esperemos que el Gobierno balear anti-Air Berlin no les haga caso, lo cual es perfectamente posible dado que van a retirar la escolaridad a los alumnos objetores. Si es que no puede ser bueno tener tanto tiempo libre.

Libertad Digital se ha hecho eco, en portada, de la sentencia del Tribunal Supremo que permite a las Comunidades Autónomas elegir discrecionalmente el tipo de centros educativos privados que se conciertan, concretamente a no concertar los colegios de educación diferenciada, es decir, que enseñan por separado a niños y a niñas.

Evidentemente, coincido en la cuestión de fondo con todo lo que se viene comentando al respecto, es decir, que no concertar un colegio sólo por tener clases de niños y clases de niñas, supone una limitación del derecho a elegir de las familias, concretamente de las familias que piden educación sostenida por el Estado porque no pueden permitirse pagar un colegio extranjero, modelo PSC. Pero hay una parte del tema que no me disgusta de la sentencia, y es que esto sirva para abrir los ojos a todos los que creen que los conciertos educativos garantizan la libertad de enseñanza.

Hace bien poco dijo el representante de la FERE en el Consejo Escolar que los conciertos sirven para dar estabilidad económica a los centros y estabilidad laboral a sus docentes. Eso que se lo pregunte a los colegios diferenciados. Pero en lo fundamental tiene razón: los conciertos lo que hacen es dar a un centro privado un régimen administrativo sostenido con los presupuestos estatales y cuyo personal se equipara cada vez más al funcionariado. Lo que no pueden es llamar a esto libertad de enseñanza. No podremos hablar de libertad de enseñanza mientras familias y colegios no puedan demandar y ofrecer, respectivamente, proyectos educativos diversos, dentro de la Ley, sin que ello les obligue a renunciar al dinero de sus impuestos destinado a la educación. Y si no, que se lo pregunten a los colegios diferenciados.

Hasta que la derecha sociológica se decida a reivindicar como irrenunciable el cheque escolar, la financiación directa a la familia que reivindican liberales y algunos católicos, que al menos no nos tomen el pelo. Los conciertos se crean para ahorrar dinero a la Administración y para paliar la insuficiencia de colegios. La libertad de enseñanza es otra cosa.